随着科技的飞速发展，让遥不可及的机器人也走入了寻常百姓家，机器人已经从各个角度融入到了我们的工作和生活，不仅仅是工业代替劳动力，家用机器人也逐渐的收到用户的清廉，使用机器人的成本也变得越来越低。所以，可以说机器人在一定程度上代表了未来。在机器人细分的诸多领域中，教育机器人所扮演的角色也越来越重要。

教育机器人研究

　　近日，北京师范大学智慧学习研究院正式发布《2016全球教育机器人发展白皮书》（以下简称《白皮书》）。这是全球首部由教育权威机构针对教育机器人领域发布的白皮书。《白皮书》中指出了教育机器人涉及的“教育行业中的服务机器人”和“青少年机器人教育”两个方面，将成为工业机器人和服务机器人之后的第三大机器人发展领域。

　　根据《白皮书》的数据，关于教育机器人的研究在近十年呈急速上升态势，自2006年起，在国际权威科学网核心合集中就有480片教育和机器人相关的学术论文发表。

　　图片来源：《2016全球教育机器人发展白皮书》

　　研究方向

　　《白皮书》指出，关于教育机器人研究属于跨领域研究，涵盖计算机科学、教育学、自动控制、机械、材料科学、心理学、光学等各领域。《白皮书》将研究领域归纳为了为教育导向（EducationOriented）与计算机科学导向（Computer Science Oriented）两大范畴。

　　其中，教育导向主要研究机器人在教育中的应用，包括STEAM教育的机器人教育或编程教育等，以及应用服务机器人教授各种主题科目，称之为Robot-based Larning；计算机科学导向主要研究可能应用在教育中的机器人技术，称之为Educational Robotics。并列出了该两大范畴的研究方向。

图片来源：《2016全球教育机器人发展白皮书》

　　产业链框架

　　《白皮书》表示，通过与电脑、手机登硬件的发展历程做参考，教育机器人产业链发展约为七类典型，硬件商负责硬件制造、组装及测试；系统平台开发商负责人机交互；内容供应商提供专属或通用应用程序所需的教学内容……从整个产业链来看，教育机器人的产业链发展将类似笔记本的发展。

　　但是目前，教育机器人产业链的成员尚未进入分工高度精细的状态，未来随着市场需求的扩增，分工和定位将会更明确。

　　市场分析

　　《白皮书》中还搜集了全球教育机器人--儿童机器人的相关产品，依据产品的适用对象及应用场域，梳理出十二类应用于不同情境的教育机器人产品，对全球教育机器人市场的发展现状进行了阐述。

　　从市场发展状况来看：教育机器人产品主要集中在陪伴、助理、教具以及看护类功用居多，其中产品概念性居多，发展潜力多元化。

　　《白皮书》预测，未来5年全球教育机器人的市场规模将达111亿美元。其中，教育服务机器人市场的成长将占据重要角色，其服务与内容营收可能占据市场整体的77%以上。教育机器人的不断发展，传统教学中的学科限制将逐渐被打破，机器人将为教育产业带来新的模式。

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